Plano de aula: Na batida dos crustáceos
Metodologias de ensino mais dinâmicas
Os alunos têm dificuldades em perceber o vínculo estreito entre conteúdos de biologia e situações praticas do dia-a-dia. Reclamam que o processo de ensino envolve um excesso de memorização e palavras diferentes que para eles são estranhas. Isso ocorre porque em muitos casos os conteúdos são apresentados de forma descontextualizada, distante das experiências vividas pelos alunos. Em relação ao ensino de zoologia geralmentemente, muito fragmentado e pouco contextualizado, a insererção de novas praticas educativas e estratégias diversificadas de ensino podem reverter ou diminuir estes problemas.
Em sua dissertação de mestrado Leandro da Rocha Vieira faz esta discussão, e proprõe a insersão de atividades lúdicas no processo ensino-aprendizagem para auxiliar a construção do conhecimento pelos alunos. Entre elas a paródia, o teatro e o jogo.
Como resultado de sua pesquisa Leandro desenvolveu uma produto educacional, com o intuito de que esta metodologia de ensino pudesse ser explorada e aplicada por professores de biologia.
Ela tem como público alvo alunos do 2˚ ano do ensino médio, e aborda os conteúdos filo Porifera, Platyhelminthes e classe Crustacea.
As atividades aplicadas foram:
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Atividade Lúdica: Paródia
Após as aulas expositivas-dialogadas foi proposto que os alunos ouvissem, e depois cantassem duas paródias.
A primeira páródia sobre Poríferos, foi elaborada por Leandro, usando como base a música Asa Branca.
Você sabe o que são poríferos? São esponjas não vá esquecer Tem sua origem na pré-história E até hoje estão a viver |
São filtradoras e heterótrofas Muito importantes para a natureza Seus alimentos são microrganismos Como os vírus, mas que esperteza! | |
Elas vivem lá na água Bem lá no fundo do mar E o seu corpo é interessante Cheio de poros pra água entrar |
São três classes bem diversas Milhões de espécies vão formar São sexuadas ou assexuadas Nós temos muito que pesquisar! |
A outra paródia feita por leandro também sobre poríferos foi com base na música Fui fiel.
Preste atenção, no que eu vou te falar Fique ligado Sobre os animais vamos conversar Fique acordado |
O filo dos poríferos É formado por espécies sésseis E a maioria é composta por inúmeros poros | |
Quanto à estrutura as esponjas podem ser Asconóides, siconóides Além dessas você também não pode esquecer As leuconóides, leuconóides |
Nesta atividade lúdica os alunos recebem a letra e, cantam buscando fazer associações entre a letra e os conteúdos da aula expositiva-dialogada.
Atividade lúdica: encenação teatral
Esta peça teatral sobre Platelmintos denominada "Doença Misteriosa" foi escrita por Leandro" e conta a história de dona Joana que contrai esquistossomose.
O professor apresentou o roteiro da peça para os alunos, e eles escolheram seus personagens e decoraram as suas falas. A peça foi encenada no auditório da escola, os alunos se caracterizaram e organizaram objetos para o cenário. Leandro relata que a peça foi uma atividade divertida e que permitiu os alunos fazer uma associação com conteúdos abordados anteriormente.
Atividade lúdica: jogo
Como atividade lúdica sobre o gênero Crustacea, leandro elaborou o jogo "Na Batida dos Crustáceos".
As regras do jogo:
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